智在今天，创见未来

在创新驱动与社会发展的融合不断加深的背景下，智创奖迈出了推动创新教育向公共领域延伸的新一步。智创奖组委会于2025年11月17日发布“社会创新教育合作项目”，携手多所高校、社会组织和公益机构，共同推动创新理念进入校园与社区，使更多青年与公众能够在实践中感受创造的意义。

此次合作汇集了来自国内外教育与社会创新领域的多方力量。各方将通过长期协作，推动创新教育体系从课堂向社会延展，让创造力成为公共生活的一部分。

其中，项目分为三大板块同步开展：

（一）“智创课堂计划”面向高校和中学开设专题讲座、案例研讨与创新工作坊，邀请研究者和青年创业者分享经验，帮助学生了解全球创新趋势，培养跨界思考与问题解决能力。

（二）“社区创想实验室”将联合公益机构和地方社区，围绕环境治理、公共服务和文化传承等议题发起小型项目，推动居民、教师与青年共同参与，形成以社区为中心的创新实践。

（三）“未来导师行动”由历届智创奖获奖者及青年企业家担任导师，面向在校学生和青年团队提供长期指导与资源支持，帮助他们将想法转化为可持续的项目成果。

启动仪式在北京举行，多位来自教育、产业与社会创新领域的代表出席活动。智创奖秘书长在致辞中表示，创新教育的真正价值不在知识的传递，而在于能否激发人们发现问题、解决问题的能力。他指出，智创奖希望通过开放合作，让创新精神成为一种社会文化，使创造力进入日常生活的每个层面。

与会专家认为，这一项目将教育与社会实践紧密结合，为区域和国际层面的创新协作提供了新的途径。多位与会嘉宾提到，该计划为青年创新提供了持续参与的机制，使创新不再局限于科研竞赛，而成为社会参与和行动的方式。另有教育领域代表指出，智创奖推动的合作模式有助于构建跨学科、跨地区的教育创新网络，让学习与社会需求更加紧密结合。

分享会上，组委会同时宣布了后续安排。将在2026年春季举办“智创社会创新青年年会”，邀请项目参与院校与社区代表展示实践成果，并设立“智创社会创新奖学金”，鼓励青年在教育、文化与社会创新领域持续探索。

智创奖始终关注创新的公共价值与教育意义。通过这一合作项目，创新不再是少数专业领域的讨论，而成为贯穿学习、工作与生活的共同语言。未来，智创奖将继续扩大教育合作网络，让更多学校、社区与机构参与其中，使创造力在社会的各个角落生根发芽，成为推动社会进步与人类发展的持久动力。